之前许多家长问可不行以给份清晰的资料打印给孩子；点击头像关注，并私信回复：资料，即可获得清晰版资料；有用就转发给更多人，收藏起来，给个好评或者赞。只想资助到更多的学生家长Ⅰ．考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是及格的高中结业生和具有同等学力的考生到场的选拔性考试。

高等学校凭据考生结果，按已确定的招生计划，德、智、体全面权衡，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，须要的区分度和适当的难度。Ⅱ．考试内容 凭据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中化学课程尺度（实验）》，确定高考理工类招生化学科考核目的与要求。

一、考核目的与要求 化学科考试，为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生，以能力测试为主导，将在测试考生进一步学习所必须的知识、技术和方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养。化学科命题注重丈量自主学习的能力，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态情况的协调生长，以促进学生在知识和技术、历程和方法、情感、态度和价值观等方面的全面生长。（一）对化学学习能力的要求 1．接受、吸收、整合化学信息的能力 （1）能够对中学化学基础知识融会领悟，有正确复述、再现、辨认的能力。（2）能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的视察，以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的视察，获取有关的感性知识和印象，并举行开端加工、吸收、有序存储的能力。

（3）能够从试题提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并经与已有知识块整合，重组为新知识块的能力。2．分析问题息争决（解答）化学问题的能力 （1）能够将实际问题剖析，通过运用相关知识，接纳分析、综合的方法，解决简朴化学问题的能力。（2）能够将分析解决问题的历程和结果，用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达，并做出解释的能力。

3．化学实验与探究能力 （1）相识并开端实践化学实验研究的一般历程，掌握化学实验的基本方法和技术。（2）在解决简朴化学问题的历程中，运用科学的方法，开端相识化学变化纪律，并对化学现象提出科学合理的解释。

（二）对知识内容的要求条理 为了便于考察，将高考化学命题对各部门知识内容要求的水平，由低到高分为相识、明白（掌握）、综合应用三个条理，高条理的要求包罗低条理的要求。其寄义划分为： 相识：对化学化学知识有开端认识，能够正确复述、再现、辨认或直接使用。

明白（掌握）：领会所学化学知识的寄义及其适用条件，能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题，即不仅“知其然”，还能“知其所以然”。综合应用：在明白所学各部门化学知识的本质区别与内在联系的基础上，运用所掌握的知识举行须要的分析、类推或盘算，解释、论证一些详细化学问题。

Ⅲ．考试规模和内容 凭据普通高等学校对新生科学素养的要求，根据既保证与全国普通高校招生统一考试的要求基本一致，又有利于实验省区实施普通高中化学课程尺度原则，参照《普通高中化学课程尺度（实验）》，将高考化学科考试规模分为必考内容和选考内容。一、必考内容部门 必考内容涵盖必修模块“化学1”、“化学2”和选修模块“化学反映原理”的内容。

凭据化学的学科体系和学科特点，必考部门的内容包罗：化学科学特点和化学研究基本方法、化学基本观点和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用和化学实验基础五个方面。（一）化学科学特点和化学研究基本方法1．相识化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。

相识化学可以识别、改变和缔造分子。2．相识科学探究的基本历程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。

认识化学是以实验为基础的一门科学。3．相识物质的组成、结构和性质的关系。相识化学反映的本质、基本原理以及能量变化等纪律。

4．相识定量研究的方法是化学生长为一门科学的重要标志。明白摩尔（mol）是物质的量的基本单元，可用于举行简朴的化学盘算。

5．相识科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、质料、能源、情况、生命历程、信息技术的关系等）。相识在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。

（二）化学基本观点和基本理论 1．物质的组成、性质和分类 （1）相识分子、原子、离子等观点的寄义。相识原子团的界说。（2）明白物理变化与化学变化的区别与联系。（3）明白混淆物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的观点。

（4）明白酸、碱、盐、氧化物的观点及其相互联系。2．化学用语及常用计量 （1）熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。（2）熟悉常见元素的化合价。

能凭据化合价正确书写化学式（分子式），或凭据化学式判断化合价。（3）相识原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表现方法。

（4）相识相对原子质量、相对分子质量的界说，并能举行有关盘算。（5）明白质量守恒定律的寄义。（6）能正确书写化学方程式和离子方程式，并能举行有关盘算。

（7）相识物质的量的单元——摩尔（mol）、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的寄义。（8）凭据物质的量与微粒（原子、分子、离子等）数目、气体体积（尺度状况下）之间的相互关系举行有关盘算。

3．溶液 （1）相识溶液的寄义。（2）相识溶解度、饱和溶液的观点。

（3）相识溶液的组成。明白溶液中溶质的质量分数的观点，并能举行有关盘算。（4）相识配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法。

（5）相识胶体是一种常见的疏散系。4．物质结构和元素周期律 （1）相识元素、核素和同位素的寄义。（2）相识原子组成。

相识原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。（3）相识原子核外电子排布。（4）掌握元素周期律的实质。

相识元素周期表（长式）的结构（周期、族）及其应用。（5）以第3周期为例，掌握同一周期内元素性质的递变纪律与原子结构的关系。

（6）以IA和VIIA族为例，掌握同一主族内元素性质递变纪律与原子结构的关系。（7）相识金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的纪律。（8）相识化学键的界说。

相识离子键、共价键的形成。5．化学反映与能量 （1）相识氧化还原反映的本质是电子的转移。

相识常见的氧化还原反映。（2）相识化学反映中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。（3）相识化学能与热能的相互转化。

相识吸热反映、放热反映、反映热等观点。（4）相识热化学方程式的寄义，能用盖斯定律举行有关反映热的简朴盘算。

（5）相识能源是人类生存和社会生长的重要基础。相识化学在解决能源危机中的重要作用。（6）相识原电池和电解池的事情原理，能写出电极反映和电池反映方程式。

相识常见化学电源的种类及其事情原理。（7）明白金属发生电化学腐蚀的原因，金属腐蚀的危害，防止金属腐蚀的措施。6．化学反映速率和化学平衡 （1）相识化学反映速率的观点、反映速率的定量表现方法。（2）相识催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。

（3）相识化学反映的可逆性。（4）相识化学平衡建设的历程。明白化学平衡常数的寄义，能够使用化学平衡常数举行简朴的盘算。（5）明白外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反映速率和化学平衡的影响，认识其一般纪律。

（6）相识化学反映速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。7．电解质溶液 （1）相识电解质的观点。相识强电解质和弱电解质的观点。

（2）相识电解质在水溶液中的电离，以及电解质溶液的导电性。（3）相识弱电解质在水溶液中的电离平衡。（4）相识水的电离，离子积常数。

（5）相识溶液pH的界说。相识测定溶液pH的方法，能举行pH的简朴盘算。（6）相识盐类水解的原理、影响盐类水解水平的主要因素、盐类水解的应用。

（7）相识离子反映的观点、离子反映发生的条件。相识常见离子的磨练方法。（8）相识难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质。　 8．以上各部门知识的综合应用。

（三）常见无机物及其应用。1．常见金属元素（如Na、Al、Fe、Cu等） （1）相识常见金属的运动顺序。（2）相识常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。

（3）相识合金的观点及其重要应用。2．常见非金属元素（如H、C、N、O、Si、S、Cl等） （1）相识常见非金属单质及其重要化合物的主要性质及应用。（2）相识常见非金属单质及其重要化合物对情况质量的影响。

3．以上各部门知识的综合应用。（四）常见有机物及其应用 1．相识有机化合物中碳的成键特征。

相识有机化合物的同分异构现象。2．相识甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。3．相识乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。

4．相识乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用。5．相识上述有机化合物发生反映的类型。6．相识糖类、油脂、卵白质的组成和主要性质及重要应用。7．相识常见高分子质料的合成反映及重要应用。

8．以上各部门知识的综合运用 （五）化学实验基础 1．相识化学实验是科学探究历程中的一种重要方法。2．相识化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。3．掌握化学实验的基本操作。能识别化学品宁静使用标识，相识实验室一般事故的预防和处置惩罚方法。

4．掌握常见气体的实验室制法（包罗所用试剂、仪器，反映原理和收集方法）。5．能对常见的物质举行磨练、分散和提纯，能凭据要求配制溶液。6．能凭据实验试题要求，做到： （1）设计、评价或革新实验方案； （2）相识控制实验条件的方法； （3）分析或处置惩罚实验数据，得出合理结论； （4）绘制和识别典型的实验仪器装置图。7．以上各部门知识与技术的综合应用。

二、选考内容部门 选考内容涵盖选修模块“化学与生活”、“化学与技术”、“物质结构与性质”、“有机化学基础”的内容，考生从中任选一个模块考试。化学与生活 （一）化学与康健 1．相识食品中对人类康健有重要意义的常见有机物。相识合理摄入营养物质的重要性，营养平衡与人体康健的关系。

2．相识氨基酸、卵白质的结构和性质特点。3．相识维生素和微量元素对人体康健的重要作用。4．相识常见食品添加剂的作用。

5．相识药物对维护康健的作用。6．相识毒品的危害。

（二）生活中的质料 1．相识金属与合金在性能上的主要差异。相识生活中常见合金的组成。2．相识金属腐蚀的化学原理、金属防护的常用方法、防止金属腐蚀的重要意义。

3．相识水泥、玻璃和陶瓷的主要化学身分、生活原料及其用途。4．相识生活中常用合成高分子质料的化学身分及其性能，评价高分子质料的使用对人类生活质量和情况质量的影响。（三）化学与情况掩护 1．相识水污染的危害。

相识污水处置惩罚中主要的化学方法及其原理。2．相识大气主要污染物。

相识淘汰大气污染物的原理和方法。3．相识生活废弃物处置的方法、“白色污染”的危害和防治方法。化学与技术 （一）化学与资源开发使用 1．相识煤、石油和天然气等综合使用的意义。2．相识我国无机化工的生产资源和产物的主要种类。

3．相识海水的综合使用。相识化学科学生长对自然资源使用的作用。

4．相识化学对废旧物资再生与综合使用的作用。（二）化学与质料的制造和应用 1．相识社会生长和科技进步对质料的要求。相识化学对质料科学生长的促进作用。

2．相识金属质料、无机非金属质料、高分子合成质料、复合质料和其他新质料的特点，相识有关的生产原理。3．相识用化学方法举行金属质料外貌处置惩罚的原理。

4．相识我国现代质料研究和质料工业的生长情况。相识新质料的生长偏向。（三）化学与工农业生产 1．相识化学在水处置惩罚中的应用。

2．相识合成氨的主要原理、原料、重要设备、流程和意义，认识催化剂的研制对促进化学工业生长的重大意义。3．相识精致化工产物的生产特点、精致化工在社会生长中的作用。4．相识化学肥料、农药等在农业生产中的作用。

物质结构与性质 （一）原子结构与元素的性质 1．相识原子核外电子的能级漫衍，能用电子排布式表现常见元素（1~36号）原子核外电子的排布。相识原子核外电子的运动状态。2．相识元素电离能的寄义，并能用以说明元素的某些性质。

3．相识原子核外电子在一定条件下会发生跃迁，相识其简朴应用。4．相识电负性的观点，知道元素的性质与电负性的关系。

（二）化学键与物质的性质 1．明白离子键的形成，能凭据离子化合物的结构特征解释其物理性质。2．相识共价键的主要类型σ键和π键，能用键能、键长、键角等说明简朴分子的某些性质。3．相识简朴配合物的成键情况。

4．相识原子晶体的特征，能形貌金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。5．明白金属键的寄义，能用金属键理论解释金属的一些物理性质。

6．相识杂化轨原理论及常见的杂化轨道类型（sp,sp2,sp3），能用价层电子对互斥理论或者杂化轨原理论推测常见的简朴分子或者离子的空间结构。（三）分子间作用力与物质的性质 1．相识化学键和分子间作用力的区别。2．相识氢键的存在对物质性质的影响，能枚举含有氢键的物质。

3．相识分子晶体与原子晶体、离子晶体、金属晶体的结构微粒、微粒间作用力的区别。有机化学基础 （一）有机化合物的组成与结构 1．能凭据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。2．相识常见有机化合物的结构。相识有机物分子中的官能团，能正确地表现它们的结构。

3．相识确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。4．相识有机化合物存在异构现象，能判断简朴有机化合物的同分异构体（不包罗手性异构体）。5．能凭据有机化合物命名规则命名简朴的有机化合物。

6．能枚举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。（二）烃及其衍生物的性质与应用 1．以烷、烯、炔和芬芳烃的代表物为例，比力它们在组成、结构、性质上的差异。2．相识天然气、石油液化气和汽油的主要身分及其应用。

3．举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。4．相识卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点以及它们的相互联系。

5．相识加成反映、取代反映和消去反映。6．联合实际相识某些有机化合物对情况和康健可能发生影响，关注有机化合物的宁静使用问题。（三）糖类、氨基酸和卵白质 1．相识糖类的组成和性质特点，能举例说明糖类在食品加工和生物质能源开发上的应用。

2．相识氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质，氨基酸与人体康健的关系。3．相识卵白质的组成、结构和性质。4．相识化学科学在生命科学生长中所起的重要作用。

（四）合成高分子化合物 1．相识合成高分子的组成与结构特点，能依据简朴合成高分子的结构分析其链节和单体。2．相识加聚反映和缩聚反映的特点。

3．相识新型高分子质料的性能及其在高新技术领域中的应用。4．相识合成高分子化合物在生长经济、提高生活质量方面的孝敬。

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